AVALIAÇÃO:VIDA E CONHECIMENTOS

Avaliamos para conhecer,em cada momento,qual é o nível de competência do ser pessoa em relação aos objetivos que outra pessoa estabelece para vislumbrar o que ainda fica em aprender.O avaliar envolve, todo um meio ambiente,dois ou mais parceiros,auxiliando o ser humano em um aprender e ensinar,determinando,quanto e em que nível os objetivos proposto estão sendo atingidos.
"Para não ser autoritária e conservadora,a avaliação tem a tarefa de ser diagnóstica,ou seja deverá ser o instrumento dialético do avançar e instrumento de identificação de novos rumos"(Luckesi).
Para este avaliar fez se necessário estabelecer critérios,para tomar conhecimentos de avanços e dificuldades na construção de conhecimentos.
A avaliação tem caráter processual e indispensável em nosso ensino e aprendizado,pois fornece dados significantes para nosso desempenho,avanços,dificuldades e possibilidades,dando subsídios para a reflexão de nossa pratica humana(valores,moral e ética)baseados em objetivos,conteúdos,conceitos, métodos e procedimentos.
O avaliar inicia-se desde o momento em que o ser humano explicita seus conhecimentos,sobre aquilo que vai ser ocorrido em seu ensino e aprendizado de vida,e continuando a evidenciar-se ao longo do processo de aquisição do conhecimento.