sábado, 10 de agosto de 2013

Lições e conhecimentos teóricos das relações em dimensão ao indivíduo,grupo e sociedade.









1ª Parte- O indivíduo: Melhor desenvolvimento de si próprio,conhecimento do outro.

É das relações pessoais(direta)e interpessoais(indireta) de um contexto universal do indivíduo como vida e diferente de todos os outros, e no trazer consigo características adquirida   do  seu   meio ambiente vai no decorrer todo processo de  vida por meio do grupo e sociedade    buscar    seu crescimento, desenvolvimento, satisfação e modernização do relacionar humano para sua  melhor produção e realização dos conceitos de direitos e deveres para sua permanência    eficiente   no obedecer de regras e conceitos em sua sociedade moderna como indivíduo digno à proteção de justiça e oportunidades iguais sem preconceito e/ou discriminação para  seu  bem   comum  e coletividade.

As relações no seu desenvolver do interagir indivíduo e meio possui uma independência mútua,por isto, cada pessoa tente de algum modo satisfazer suas necessidades   intelectuais,  sociais e emocionais através do outro, procurando influenciar e modificar seu comportamento e  do outro, sendo que estas alterações comportamentais não passarão a ser somente por manipuladores  como políticos, funcionários, administradores e profissionais,  mas também por pessoas íntimas   como maridos, esposas, namorado, amigo, pais e filhos,  por este motivo não devemos   ir   contra  os influxos destas relações, e sim colocarmos limites a suas técnicas e conhecer   éticas  que  as produzem.E através destas situações relacionais que vínculo  vai exigir do indivíduo   seus esforços multi pessoais para poder satisfazer todas as suas necessidades humanas, cientificas e espirituais através um dos outros, e os membros que irão compor este vínculo são integrados e adequados por experiências econômicas, religiosas,  familiar  e   sócio-cultural    em    sua     singularidade e interdependência e estes sentimentos irão se nutrindo, conforme situações novas e diferentes, e  é por isso que não se deve esperar do indivíduo uma estrutura já construída de relações  que  atinja os seus equilíbrios mentais, físicos e emocionais, pois estas relações estão  sempre em constante variação de duração por motivos de distribuições de poder, regras ambientalmente determinadas de comportamento em grau de individualidade nos papéis sociais ocupados pelo indivíduo.  Diante destas determinantes situações de mudanças, o processo de investigação da(o) especialista  é direcionado ao indivíduo para seu desenvolvimento e crescimento como   aprendiz   de   vida  em interação com seu "EU" e o "OUTRO" e integração de atividades mediante o seu meio social.


PESQUISA: Marília Mendes Milhomens(Psicopedagoga clinica e institucional)