quinta-feira, 5 de setembro de 2013

Ser humano, perspectivas interligadas num ideal.



Dentro deste transformar como importância atribuída aos fatores sociais e culturais ao comportamento e progresso do relacionar como pessoa, o indivíduo visa buscar suas atividades humanas ligada aos objetivos de longo, médio ou curto prazo em um ideal culturalmente organizado, criando uma diferença singular com o comportamento de um outro indivíduo, e cada um dentro de sua história., irá se construindo um conjunto de adaptação e recursos entre diferentes maneiras(sociais, psicológicas, tecnológicas, econômicas, etc.) numa manifestação, em forma de costumes, pensamentos, crenças, conhecimentos do  mundo  físico   e      social inovação, ideologia, valores, atitudes, pautas, de conduta, instituição, sendo estas estruturas de atividades da relação social que se atuam como "mediadores" (ponte ou filtro) entre o relacionar do individuo no   grupo em seu meio ambiente, e é por isto que o comportamento e desenvolvimento é de grande importância como mediação do interagir sócio-cultural do ser humano e sociedade.


Pesquisa:Marília Mendes Milhomens(Psicopedagogia clinica e institucional)

Desenvolver humano, caminho, aspecto de vida.


O ser humano com o passar dos anos, continuara sua relação como pessoa se permitindo modificar em suas características físicas e psíquicas, pois, sempre estará em constante mudança no ciclo vital.Solucionando ao ser humano como e porque que se produzem essas mudanças evolutivas que formam o desenvolver humano na sua continua constituição de um caminho no qual se depara com diferentes aspectos de vida do seu saber
dependendo de suas hipóteses, este desenvolver ocorrerá de maneira natural e espontânea,   em  um   forte inter-relacionar entre o desenvolvimento das pessoas e os processos educativos, em uma    comunhão     de conhecimentos e habilidades e de participação em situação de interação com os outros, alcançando      seu nível mais alto de elevação e de desenvolvimento, referente aos produtos da influência dos fatores externos e internos e suas experiências educativas.

Pesquisa: Marília Mendes Milhomens(Psicopedagoga clinica e institucional)